數學教育專家編寫監修
從趣味的繪本故事中學數學
‧和孩子一起共讀、共玩、共學！
‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！
‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！
◆專家推薦
國立臺東大學幼兒教育學系教授郭李宗文
國立臺北教育大學數資系教授鍾靜
資深幼教老師黃秀春 （教案編寫）
◆系列介紹
《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。
他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！
◆10.《奇妙的立體圖形星球》──圖形
球體、立方體、圓柱體、圓錐體……多種立體圖形總動員！
叮噹被宇宙海盜抓走了！
為了救回叮噹，叮咚魔女送了魔法積木給大家，
這些魔法積木，究竟會變成什麼法寶呢？
★隨書附學習貼紙1張
★幼兒園課程：建立空間和圖形的基礎概念
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【給家長的話】
生活中到處都有幾何圖形，我們所看見的一切都是由點、線、面等基本幾何圖形組成的，而幾何圖形又可分為「立體圖形」和「平面圖形」。各部分不在同一平面內的圖形叫做立體圖形，如長方體、圓球、圓錐等；各部分都在同一平面內的圖形叫做平面圖形，如點、直線、線段、射線、三角形、四邊形等。
「立體圖形」的表面都是平面圖形，這是幼兒圖形教育當中非常核心的一個概念。幼兒在認知過程中，所有的體驗和感受都與生活經驗密不可分，孩子們先用眼睛看到了形狀，然後隨著用手去觸摸感知，體會到物體的厚度和它的多面性，才能逐漸形成立體思維。
先平面後立體的順序學習，從點到線，從線到平面，最終從平面到立體。透過具體的平面認知逐漸提升到空間感知，從而順利的由一維過渡到三維。
有關「數」、「量」、「圖形與空間」、「邏輯與關係」四大領域所培養的能力，可以說是數學的根源能力，如果希望幼兒在未來求學的過程中，有良好的數學能力，則應該從這些能力培養起。
【繪本內容與引導】
森林村莊一片祥和，忽然，叮咚魔女跑來放聲大哭：「塌鼻子船長抓走了叮噹。」為了救被宇宙海盜塌鼻子船長抓走的叮噹，奇奇向汽車王國的大頭王子借了一艘宇宙飛船！這艘巨大宇宙飛船是由各種形狀組成的，船頭是圓錐體、船身是圓柱體、船尾是三顆球體、機翼是兩個立方體。
叮咚魔女給了大家各種形狀的小積木，並教大家各種積木的用途及搭配的咒語後，動物們便搭上了宇宙飛船。過了一會兒大家都餓了，奇奇拿出了球體積木唸出了咒語：「圓圓滾滾小蘋果」。大吉拿出了立方體積木也唸出了咒語：「軟軟綿綿雪花糕」。普卡則是拿出圓柱體積木唸出了咒語：「長長圓圓壽司捲」。最後硬牙機器人拿出了圓錐體積木唸出了咒語：「香香甜甜冰淇淋」。「哇！好多食物還有冰淇淋耶！」動物們拿著食物吃得津津有味。
宇宙飛船靠近塌鼻子星時，控制室卻出了問題，於是只好先降落在星球上修理。動物們在星球上探險時發現了一群可愛生物，一下變立方體，一下變圓柱體，骨碌碌地滾來滾去可愛極了。這時，塌鼻子拋出了一張大網，將可愛的生物抓了起來。
為了救這群可愛生物，奇奇扔出了球體並唸咒語：「匡噹匡噹變成彈力球。」普卡也扔出圓柱體唸咒語：「嘩啦嘩啦變出繩子。」大吉趕緊扔出立方體唸出咒語：「喀嚓喀嚓變成籠子。」最後，將塌鼻子船長關進籠子。折騰了大半天，才搞清楚，原來是叮噹想當帥氣的海盜。最後，在大頭王子安撫與勸說下，叮噹才願意跟著大家回森林村莊，而塌鼻子船長也決定放棄當海盜，跟著大頭王子到汽車王國工作。
