呼應教育部小學課綱，圖解數學百科，一讀就懂！
每冊超過100張圖片＋50個「數學關鍵字」重點整理，
最生動的大自然數學教室，從小培養孩子的「數感」，
建立孩子「看見數學、喜歡數學、活用數學」的優勢能力！
數字還沒有名字前，「黏土石」、「樹枝」代表數量，
遊行現場中，如何「估算」有多少人？
多少粒沙能填滿宇宙？阿基米德是怎麼算出來的？
小時候我們透過歌謠，很快學會從數字1數到10。看似簡單的1、2、3、4、5，和遙遠的古文明有關。
「加法」與「乘法」是兩種能使數字變大的計算方法：當你將數字相加，它們會穩定的增加；如果你將數字相乘，它們則會快速的變大、甚至數不清！
▋專業審定：
謝慧齡（臺中師院數學教育系碩士）
李戊益（臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問）
▋特別收錄：親師導讀×數感小練習×學習關鍵字×全書索引
