本書是為IBDP認識論（TOK）課程編寫的教材，旨在探究知識的本質特徵，理解不同知識領域之間的區別與聯繫，通過探究知識的來源和認識者獲取知識的過程，幫助學習者打通各個學科的邊界，實現跨學科的理解。
特色:
結合大綱：以知識框架為工具，對核心主題、選修主題和知識領域進行深入探索。
探究學習：精心設計富有意義的討論活動和知識問題，啟發學生的學習思路。
聯繫現實：提供實例，鼓勵學生以12個核心概念對知識進行深度比較和整體性反思。
評估演練：解析評估標準，提供評估任務指引和相應練習。
ThistextbookisspecificallydesignedfortheinstructionofIBDPTOKcourse.Itaimstoexploretheessentialcharacteristicsofknowledge,understandthedifferencesandconnectionsofdifferentareasofknowledge,andassistlearnerstotranscendtheboundariesofvariousdisciplinesandrealizeinterdisciplinaryunderstandingbyexploringthesourceofknowledgeandtheprocessofknowledgeacquisition.
Closelyrelatedtotheoutline:Deeplyexplorethecoretheme,optionalthemesandareasofknowledgebasedonknowledgeframework.Inquiry-basedstudy:Designmeaningfuldiscussionactivitiesandknowledgequestionstoinspirelearners’study.Connectedtoreality:Provideauthenticcasestoencouragelearnerstomakein-depthcomparisonandoverallreflectiononknowledgewith12concepts.Correspondedtotheevaluation:Illustrateevaluationcriteria,providetaskguidanceandcorrespondingexercises.
