華人的教育背景中，大部分人接受到的是填鴨式教育，在這種方式下成長的青少年輔導，很多人仍深信「學生就像海綿，你給他們什麼，他們就會吸收什麼。」但結果卻令人大失所望。近幾年「翻轉教育」一詞成為校園的熱門話題，強調教學者應以「學習者為中心」，將「學習主導權」還給學生，使他們不再被動地接收知識。對比教育改革的浪潮，教會青少年的教學理念也必須有所「翻轉」，才能讓孩子主動學習聖經，樂於實踐真理的教導。
《引爆教學力》是一本論及青少年教學法的工具書。教學法是教師的「主要技能」，採用有效的教學法，不論教授哪方面的議題，即能達到預期的目標。
講道王子司布真（CharlesHaddonSpurgeon）說：「一個好老師擁有一把金鑰匙，可以打開學生封閉的心。」願本書的出版，能對華人基督教教育做出貢獻，幫助青少年渴慕真理，熱愛學習，並與神建立美好的關係，成為主所喜悅的門徒。
