兒科權威傳授的最高教養法:放下焦慮,耐心陪伴,相信孩子的能力,就是最好的教養

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孩子幸福,全家都幸福。
曾任哈佛大學醫學部講師的兒科醫師,
從醫36年,累積數萬名病例的豐富看診經歷,告訴父母:
9個遺傳學知識、21個教養法則、3大邁向幸福的能力。
父母願意用等待、守護與相信來灌溉,孩子便能自信快樂地成長。


當孩子哇哇墜地後,身為父母,除了感受到無比的喜悅之外,卻也開始擔憂未來該如何教養小孩、該如何掌握孩子的身心發展?面對口耳流傳著各樣不同的教養手法,到底該聽哪一種才正確呢?

作者高橋孝雄是日本一流名校慶應義塾大學醫學部小兒科主任教授,曾為哈佛大學醫學部神經學講師,他以行醫36年的經驗,從遺傳基因的科學觀點,切入「正向教養」與「賞識教育」,也從周遭所見所聞和親身經驗,包含遺傳、胎教、早期教育、心理發展等多項議題,與父母親們分享輕鬆育兒的方法。

本書希望能成為那些為了育兒而過度焦慮的父母最有效的「定心丸」,因為只有安撫無所適從的父母,才能安定孩子的心;當父母信任強大的遺傳基因力量,就能釋放他們內在的焦慮恐懼,守護孩子自由快樂的成長。

★關於教養,高橋醫生這樣說★

◆面對孩子調皮搗蛋,該怎麼管教才好?
把握「當場糾正、輕聲教導」的原則,孩子能聽的進去,也不會因為被罵而感到羞愧或死不認錯。經常斥責或大聲責備,孩子反而會當成耳邊風。

◆孩子學才藝總是虎頭蛇尾,該怎麼辦?
孩子還小的時候,不應該著重在培養定力上,而是該累積豐富經驗。當孩子說不想學了,先耐心聽他們說不想學的理由,討論後尊重其決定,或者在選擇才藝之前,跟孩子好好溝通,了解他們的真正想法,也能培養孩子的自主能力。

◆想讓孩子吃的健康,每餐都親自下廚,可是真的好疲累,該怎麼辦?
不一定每餐都要煮,有時買外食、熟食或是冷凍食品也行!現在的環境孩子不太會有營養不均衡的問題,對於速食或食品添加物偶爾為之是不會造成多大的危害。能和家人一起「開心吃飯」,才是最重要的!

◆孩子的動作總是慢吞吞,老是催不動,該怎麼辦?
試著跟孩子說明細節,比方說幾點該完成什麼事,並預留緩衝時間,但不建議一一下指令,這會剝奪孩子的思考能力。多花時間耐心等候孩子自動自發完成事情,對未來的成長才最為妥當!

◆因為工作,而不得不將孩子託付給保母或托兒所,總害怕孩子跟自己不親,到底該怎麼做才好?
將育兒工作分為「例行公事」和「非例行公事」,像換尿布、餵食等例行公事可交由其他人代辦,只要在「非例行公事」上灌注孩子滿滿的愛,共享無可替代的天倫時刻,一樣能跟孩子保持親密關係。

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