本研究為案例研究，透過直接觀察法、組織文本與訪談法，進行質性資料收集，描繪台灣執業社工所經驗之社會工作專業繼續教育生態的運作特徵。以調查法，針對476名案例組織內從事經濟扶助業務之社工有效樣本，進行自陳式問卷調查。運用探索性因素分析，建構社會工作專業勝任能力指標。於質性資料為基礎，建構「適配社工專業勝任能力發展之執業巢狀生態」組型，採結構方程式進一步驗證概念的運作假定。
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