數位科技改變了人類的視覺環境，也為當代藝術教育帶來契機。隨著數位化視覺科技的發展，各式數位影像充斥日常生活，透過社群網站及社交媒體快速傳播，使數位視覺文化成為當代青少年的主流視覺經驗。「數位視覺文化藝術教育」即是藝術教育界對數位時代的回應，強調具數位時代特質的藝術教學氛圍。本書聚焦於數位視覺文化藝術教育之理論與實務，探討兩大面向：數位視覺文化時代下，藝術教育對個體之藝術思維與主體意識的學習意義及價值，以及當代數位科技於藝術教學場域的應用策略與實務機制。數位科技為今日教育革新的重要觸媒，數位視覺文化為時下個體的日常經驗，透過藝術教育媒合兩者，能活化藝術教與學，啟發青少年的學習潛力，進而創造未來。
