獻給孩子的第一套生命科學知識繪本
扣合108課綱「跨領域」學習與「系統化」思考精神
融會貫通生物學、遺傳學、社會學、文化禮俗等多元面向的知識
回應孩子所有關於生命的疑問
日本知名小兒科醫師作家細谷亮太親自監修
從孩子最感興趣的生命問題出發
透過提問、討論、思辨、解惑
學習運用跨領域知識，系統化的思考生命議題
認識生命如何誕生與隕落，探討生命的價值與生存意義
同時也建立國小生命科學與自然科普的基礎
．．得獎紀錄．．
日本全國學校圖書館協議會選定圖書
◎本系列四大特色
特色1專業知識掛保證：結合臺日知名小兒科醫生聯手監修、審訂
特色2生命知識全都包：探討從生到死、從演化到延續等跨領域生命議題
特色3對話討論易理解：運用人物角色的提問與討論，引導孩子帶入經驗、參與思考
特色4名言佳句在其中：甘地、笛卡兒、海明威……看看名人們怎麼定義生命
．我的生命是怎麼來的呢
．我是為了什麼而誕生的呢？
．地球上第一個生命是怎麼來的？
．死亡是怎麼一回事？
．死亡後又會到哪裡去呢？
．可以知道自己的生命何時會結束嗎？
．所有的生命都一樣重要嗎？
．怎麼守護地球上的生命呢？……
這些問題，你是不是曾經被孩子問倒過，
或者，你的心中也曾經有好多好多關於生命的問題，希望能獲得解答？
「探討生命存在的意義」，是生而為人的本能。因此，許多孩子在小小孩時期，就曾經提出「我從裡來？」、「媽媽是怎麼把我生出來的？」、「為什麼大家都說我跟爸爸很像？」……等一籮筐的疑問。長大一點，如果孩子曾不幸面對親人、朋友，甚或只是寵物的死亡，相信在傷心之餘，一定會也會萌生：「他們為什麼會死？」、「死了以後又會到哪裡去？」的疑惑。
對父母來說，這些題目既不容易回答，很可能也沒有標準答案；但卻不宜用「你長大了就會知道」等含糊答案蒙混過去，因為這樣會扼殺孩子的好奇心與學習動機，也浪費了一個共同探索生命科學與生命議題的最佳契機。
【我的第一套生命科學繪本】是孩子最佳的生命科學與生命議題橋梁書，帶領孩子認識「生命誕生與起源」、「生命時間與消逝」、「生命意義與價值」等三大主題，融合生物學、遺傳學、社會學、哲學、文化禮俗等多面向的知識，引導孩子有層次去探討切身相關的生命議題，並運用人物角色的對話與討論，引導孩子帶入自身經驗、參與思考。書中更精心安排了名人觀點與延伸閱讀的資訊，提供更多素材，深層探索生命的精髓。
◎本系列共三冊
《我的第一套生命科學繪本1：生命從哪裡來？》
《我的第一套生命科學繪本2：生命為何結束？》
《我的第一套生命科學繪本3：生命很寶貴嗎？》
我的第一套生命科學繪本1：生命從哪裡來？
我的生命是怎麼來的？為什麼我會跟爸爸媽長得很像呢？地球上的生命又是怎麼來的呢？本書從生物學、遺傳學的觀點，為孩子解答各式各樣有關生命誕生與起源的疑惑，並建立有關血型、染色體、DNA、自然演化的基礎生命科學知識。
我的第一套生命科學繪本2：生命為何結束？
包括人類在內的所有生物都會死亡，但死亡究竟是怎麼一回事呢？人死之後會到哪裡去呢？如果大家都不死，這個世界又會變成什麼樣子呢？本書從生物學、社會學、文化禮俗，甚至哲學思辨的觀點，為孩子述說生命時間的意義與生命消逝的過程，並提供度過悲傷的方法，是幫助孩子理解死亡的最佳橋梁書。
我的第一套生命科學繪本3：生命很寶貴嗎？
我們都知道生命是寶貴的，但卻很難回答生命究竟為什麼很寶貴。本書先從「食物連結了生命」的觀點，帶領孩子了解食物鏈與生態系的概念，從而進行「自己和他人的生命一樣重要嗎？」、「活著是理所當然的事情嗎？」，以及「該怎麼守護地球上的生命？」等問題的延伸討論。書中遍及了許多大人也不一定說得清楚的深刻領域，卻以輕鬆、自然、易懂又不沈重的筆調陳述，能幫助孩子正確理解生命的意義與價值。
◎真誠推薦（依照姓氏筆畫順序排列）
王意中｜臨床心理師、王意中心理治療所所長
李貞慧｜高雄市後勁國中教師
周育如｜國立清華大學幼兒教育學系副教授
蔡依橙｜醫師、台中榮總全院票選BestTeacher
鄭國威｜泛科學總編輯、共同創辦人
◎本書關鍵字：生物學、遺傳學、生命科學、生命教育、物種演化、同理心、生死議題
◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀
◎教育議題分類：性別平等、人權、環境
◎學習領域分類：社會、健康與體育、自然科學、綜合活動
◎幼兒學習指標：認知領域、社會領域、情緒領域、身體動作與健康領域
