隨著時代的變遷、科技的發達，及全球化的浪潮，醫療環境及教育須不斷地突破創新，才能因應這世代的需求，護理教育尤為重要。護理必須兼顧學理知識及臨床技術，不能單靠傳統課堂紙筆教授，應搭配多元創新教學法，使護理學習者能在具備相關知識基礎下，獲得實際操作之經驗。教學者與學習者雙方應互相學習、自我突破、培養創意性及批判性思考，及終生學習等，同時成為對個案有實際幫助的衛教者，以助於護理專業之發展。
本書架構
共三篇15章：
‧第一篇〈護理教育──發展與概念〉：論述護理教育的發展、護理學習的階段、護理課程的規劃等。
‧第二篇〈創新教學模式及其運用〉：每一專章介紹各種創新教學模式，並將其與護理做連結與應用。
‧第三篇〈護理教育與臨床教學之趨勢與挑戰〉：直接針對護理教育，從學校到臨床循序討論，並納入時事趨勢介紹健康教育、多元文化教育及高齡教育等，進而討論身為護理衛教者的教學技巧。
‧書末提供三則〈整合型案例〉，將全書內容融會貫通，做一個完美的收尾。
本書特色
‧提供多則「案例分享」與「引導技巧」，使讀者能靈活應用書中所述。
‧「概念、名詞介紹」專欄，清晰易懂，釐清讀者觀念。
‧納入多種新興創新教學法，並與護理息息相扣，含括校內與臨床之教學及運用，更添本書實用性。
‧集結學校資深教師及護理臨床專家共同編著，學理與實務並具，實為一本適合在校護理相關科系學生及教師、護理臨床在職者、教育者進修研習的最佳參考書籍。
