小學生課堂筆記活用術:呂嘉紋的悅讀俱樂簿

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★這是一本讓「閱讀」加值升等成為「悅讀」,「聚」集教學大小「樂」事的實況記錄「簿」。

為何需要教小學生寫筆記?上閱讀課,把學生帶去圖書館,頂多發學習單或要求學生交幾百字的心得筆記就好,需要專課來教嗎?

「NO!NO!NO,代誌沒有這麼簡單!」鑽研筆記教學13年的呂嘉紋主任說,筆記教學有五大好處以及之必要性:

1.可以為每堂精緻的課程做記錄
2.可以回顧每個階段的學習軌跡
3.可以萃取課堂或是課本的重點
4.可以減少記憶力的沉重負載量
5.可以讓課堂的秩序更上軌道


您有聽說過「鸚抄特訓班」嗎?您知道要如何「抓重點山豬」?以及「如何沖泡一壺香醇濃郁的文字麥芽粉」嗎?您如何把痛苦的「考試」變成好玩的「遊戲」呢?您可以怎麼樣幫孩子們出版珍藏的「筆記書」呢?來吧!

就讓全國最年輕的師鐸獎得主,為您傳授他鑽研「筆記教學」13年的獨門祕笈吧!

上過課的小學生們更是讚不絕口,盛讚這堂課為「幸福的閱讀火鍋餐」。錯過這一餐的人生也許不會怎麼樣,但是吃過這一餐的人絕對終身受惠,永生難忘。一起開動囉!

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