★繪圖生動、色彩鮮艷，全本充滿童趣。
★讓孩子跟著主角一起探索自我、建立自信，是送給孩子最棒的禮物。
艾倫是個普通的小男孩，他很難過，因為他覺得自己沒有一件事做得比別人好。他踢足球踢到鞋子都飛掉了還踢不到球、考試時連題目也看不懂，他覺得其他小朋友全都比他還棒。但真的是這樣嗎？杭麗老師鼓勵艾倫，並且意外發現了他的天賦，還想了個好點子讓艾倫勇敢跨出去表現自我。讓我們一起看看艾倫如何找到信心、大放異彩！
小故事大啟發
大多數孩子生活在期望與比較之中，這份壓力可能來自自己也可能來自他人。當其他孩子擁有自己所沒有的才能時，有的孩子會因此喪失自信，甚至感到自卑，而家長與教育者這時便成為了很重要的角色。故事中，即使艾倫足球踢得不好，他的爸爸依然在旁給予鼓勵；在艾倫低落時，老師亦試著協助他建立信心，最終也順利發掘了艾倫的天賦。當孩子因為看不見自己的價值而難過時，別忘了多以正面態度引導、鼓勵，讓他們有能量走出陰影、探索自我。
總編評介
1.畫風評介：本書每一頁都有一片大範圍的主色，一頁頁不同顏色交織，在視覺上活潑又豐富。全書整體色調明亮，繪者並使用了網點效果來呈現部分陰影，使畫面更有層次感。書中亦大量出現星星、水滴、圓點與雲朵等可愛的小圖案，更顯童趣。
2.故事評介：艾倫覺得自己沒有任何一件事做得比別人好、沒有最擅長的事，杭麗老師知道了他的煩惱後，鼓勵他相信自己，並要想著「我能做到、我想做到、我會做到！」。在家庭拜訪時老師意外發現了艾倫有一副好歌喉，並且想了個好點子讓他有發揮的機會。最後在老師的妙計下，艾倫站上舞台演唱並博得了滿堂彩，不僅爸媽以他為榮，艾倫自己也因此獲得自信。
3.總評：「天生我才必有用」是大家耳熟能詳的一句話，而孩子們在成長過程中不免會遭遇到懷疑自我能力價值的時刻，不論是否能像書中主角艾倫一樣順利地找到自己的天賦才能，我們都應給孩子建立信心，鼓勵他們不因害怕挫敗就停止多方嘗試，就像故事中的短劇名稱一樣：不敢做的人，什麼都不能！
