可能小學的歷史任務II:(2)達達馬蹄到漢朝

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【可能小學系列】熱銷10萬冊,大小讀者好評不斷

【歷史任務II】再次登場,囊括各代重要人物、科技發展、藝術成就
最給力的歷史入門讀物、國中社會科預備書
來一趟超刺激的時空冒險,進行體驗式的知識學習,你就是歷史小達人!


地下三樓停車場的隱密角落裡是可能小學的地圖室。
黑漆漆髒兮兮的房間,是穿越時空的任意門——
到戰國參加旅行團,跟著導遊大娘拜訪國寶木頭;
到漢朝參觀天文台,蟾蜍嘴裡的珠子要如何救人?
到宋朝報名手工藝課,原來做瓷器光靠手是沒有用的;
元朝的草原上滿是帳篷,怎麼古人也流行露營?
想要進行一場超時空探險嗎?可能小學的歷史課等你來挑戰!
只要坐到捷運動物園站的下一站……

【達達馬蹄到漢朝】

天啊!潘玉珊快崩潰了。明明是社會課,新任的機車老師卻開始「話當年」,訴說他在成名前在社會底層打拚的故事,「這才是社會啊!」潘玉珊提醒機車老師該上東漢歷史,老師反叫她和畢伯斯去地圖室找東漢地圖。兩人都知道在陰暗的地圖室會發生什麼事:一陣莫名的大風刮起,在漫天飛舞的各國地圖中,一陣達達的馬蹄聲朝他們逼進;幾個穿著古裝的騎兵從黑暗裡衝出,吆喝著要路旁的人們敲鑼打鼓,愈大聲愈好——看著眼前陌生的人物和景象,潘玉珊和畢伯斯確定自己回到古代了!

◎主要人物介紹

畢伯斯:可能小學六年級學童,崇拜蘋果電腦創辦人賈伯斯。多才多藝,除了是陶藝社社長,還負責幫話劇社用B-box做配樂。熱愛可能小學,因此患有嚴重的可能小學畢業生症候群,一想到要畢業了,他就煩惱。

潘玉珊:可能小學六年級學童,有一頭暗紅色的頭髮,和一顆永不止息的好奇心。小四那年跟爸爸騎單車環島,小五爬玉山還游泳橫渡日月潭。目前,她把眼光朝向喜馬拉雅山,勤練攀岩和滑雪,只等暑假到來,她就要立即出發。

機車老師:體型手長腳長,活蹦亂跳像螳螂。原是最受歡迎的熱門樂團主唱,這學期莫名其妙擔任可能小學六年級社會科老師。有人問起:他懂得怎麼教學嗎?嗯,這個問題很好,但沒人在意,因為連校長都變成瘋狂粉絲,只想跟他要簽名照。

本書特色:

1.最有「梗」的校園冒險故事:穿越時空進入歷史現場,跟著超時空人物完成找地圖任務;可能小學的歷史課,把一切不可能變成可能!

2.最活潑的知識學習途徑:跟著主角認識中國史上重要人物,探索科技發明,欣賞藝術成就,藉由體驗式的歷程將知識立體化,是最有效的知識學習方法。

3.最有力的中國歷史入門讀物:補充國小階段中國歷史學習的不足,幫助學生掌握朝代發展脈絡和重點,累積國中社會科學習的先備知識。

4.最嚴謹的審訂團隊:延請中研院歷史語言研究所研究員劉欣寧、柳立言,科技部人文社會科學研究中心博士後研究員洪麗珠審定推薦,為孩子的知識學習把關,並呈現專業的多元觀點。

5.最生動靈活的插圖:在插圖中加入角色對話框,以現代觀點詮釋歷史事件,呈現故事正文之外的「話外之音」,增添無限閱讀樂趣。

6.最豐富有趣的延伸單元:
˙「超時空傳聲筒」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識,增強孩子的歷史實力
˙「絕對可能會客室」邀請各朝特別來賓與主角對談,透露不為人知的歷史八卦頭條
˙「絕對可能任務」由專業教師撰寫教案,提供多元思考面向,提升孩子的邏輯思考能力。


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