1.全面引導字詞、句子組織、成語、寫作，完整提昇語文能力。
2.增加語文的應用，強化學生表達、閱讀及作文能力。
3.跳脫國語文制式題目，提供具思考與創意的題型。
國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等，並不能完整提升國語文能力。
編者有感於此，設計了一系列““循序漸進、創造性““的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。
本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。
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