學習觀察 感覺統合 活絡大腦 手眼協調
以啟發幼兒潛能、學習工具操作的能力，滿足幼兒動手嘗試與探索的好奇心！
六歲以前的幼兒是最好奇、好動、活力充沛，喜歡碰觸、敲打周遭的東西；並透過模仿和遊戲來進行學習。期望藉由視覺、觸覺、聽覺等感官刺激，調整大、小肌肉的發展與運用，增進手眼協調和統合能力；手腦並用，從而結合出更有效率的活動技能。
內容物／
原木小木槌×1、原木敲打平檯×1、彩色木質小木樁×8、活動小手冊×1
本書特點
▲提升手眼協調性：透過木樁、木槌的排列、安裝、敲打遊戲，不斷的練習，不斷的運動，手眼協調性就發展的越來越好。
▲增進感覺統合能力：藉由視覺、聽覺、觸覺等感官刺激，能促進感覺統合能力，使孩子的學習事半功倍。
▲活化大腦網絡：人的手指運動中樞在大腦皮質中所占的區域最廣泛，孩子多活動自己的手，等同於刺激大腦的神經迴路發展。
▲靈活正確運用工具：孩子透過觀察和反覆體驗練習，無形中調整大、小肌肉的發展與運用，靈活並正確的操作工具。
