本書從青少年世代與視覺環境的緊密關係著手；然後分析呈現實徵美學的重要發現與理論。並以電視廣告審美與當代插畫審美研究為實例，探討世代間對影像的美感評價、偏好、愉悅、理解、與熟悉程度之差異。最後作者提出世代間美感價值差異的原因與理論。
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