別讓玩具在外流浪！
一起來整理，帶它們回「家」吧！
本書透過主角威威，藉由生活規劃術〈分類、精簡、歸位〉的簡單歸納，透過數字、色彩、幾何形狀的對應，將雜亂不堪的居家環境，整理得井井有條，所有物品都有了回去的「家」。
整理前，先整理價值觀是生活規劃術的重要暖身動作。兒童不管主動，或經大人引領（陪伴）動手整理時，可以先了解自己想要什麼？然後選擇一個想改變的區域，例如鉛筆盒、書包、抽屜……或是自己的衣櫥、房間。淨空想整理的空間，以〈俯瞰〉的視野，了解物品及空間的現況。
「無字繪本」的無限想像空間，可以讓孩子從閱讀過程中，「創作」出屬於自己獨一無二的故事。導讀者透過啟發、引導式提問，例如：主角想做什麼？有更好的方法嗎？如果你是主角，你希望能改變什麼呢？你有過這樣的經歷嗎？你當時是怎麼想的？把故事的情節和孩子自己的生活經歷相結合，對孩子而言不但重新整理了舊經驗，並且也結合了新的內容，讓生活體驗更加的寬廣。
