我數到3!

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媽媽叫不動孩子,還得忍住脾氣從1數到3!

【訊息傳遞/親子連結】

「來,埃羅爾!」
媽媽呼叫著埃羅爾,埃羅爾不為所動。
「埃羅爾!」
媽媽再次呼叫,埃羅爾只動了下眼珠。
「埃羅爾!現在馬上過來。」
媽媽第三次呼叫,埃羅爾完全不當一回事。
「埃羅爾!我數到3……」


【引導閱讀】
多數的父母總是常常對孩子說──
「快點過來,我數到3喔~」
「我數到3喔,你再不動作快一點,媽媽就不理你了~」
「我數到3,再不寫功課……」
我們總是希望在1到3的過程中,孩子能達到我們的要求。
但是,若孩子總是漏接我們傳遞的訊息,該怎麼辦呢?

《我數到3!》故事中有一隻可愛的小企鵝埃羅爾,他總是讓媽媽氣呼呼地數1、2、3。有次,當媽媽又要數到3時,他突然神隱了!他跑去哪兒呢?企鵝媽媽抱著他遺留下的小紅帽難過落淚,殊不知埃羅爾正穿越曲折密道,從南極跑到北極去冒險。

插畫大師菲利普‧邦廷簡潔而趣味的構圖畫面,結合作者詹尼‧路易斯的極短對話風格,幽默莞爾的情節,讓人忍不住會心而笑同時,也營造出一個提供親子互動和情緒交流的閱讀世界,讓讀者自然而然產生情境投射,從而有更深一層的思考。

故事中小企鵝的表現和媽媽的焦慮,形成很大的對比,適合親子於閱讀中進行機會教育與溝通,讓孩子從中看見父母的觀點與感受,進一步相互理解,建立更緊密的親子交流。

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◆延伸閱讀◆
──Errol企鵝繪本系列‧推薦導讀:從《我數到3!》到《拍賣媽媽》


【在繪本閱讀裡覺察並調整親子間的互動與相處】
撰文:李貞慧 (譯者暨繪本閱讀推廣人)

《我數到3》和《拍賣媽媽》這兩本繪本,以可愛詼諧又帶著溫馨的基調來描繪親子相處的日常。故事主角是企鵝媽媽與一隻名叫「埃羅爾」的企鵝寶寶。

在繪本《我數到3》裡,企鵝媽媽在叫不動埃羅爾時,告訴埃羅爾:「我數到三哦,數到三你不過來,我就要走了!」結果埃羅爾不但沒有在媽媽數到三之前,跑到媽媽身邊,還留在原地,連往媽媽的方向挪一小步也沒有。

這讓媽媽生氣地轉身離開,媽媽可能以為她這個舉措會讓埃羅爾焦急地趕緊追上來,深怕媽媽丟下他、不見了。結果,生性好奇又天不怕地不怕的埃羅爾,竟然自個兒展開了南極到北極的長途冒險之旅!旅途中遇到一些意想不到的動物朋友,也體驗了諸多有趣的新鮮事。倒是當媽媽發現埃羅爾不見、遍尋不著時,嚇壞了,嚎啕大哭。
還好埃羅爾記得回家的路。當他返回原處,見到媽媽躺在地上哭,便對媽媽說:「媽媽,馬上過來。我要數到3囉。1,2……」

身為父母的你我,看到最後埃羅爾對媽媽說的話,是不是莞爾一笑呢?孩子果然是在「身教」與「境教」下長大的,孩子所處的環境以及父母與之互動的模式,都深深地影響著孩子,成為孩子模仿、學習的對象。我們只要看孩子的言行舉止,大概可以猜測得到其父母親的氣質模樣。孩子是父母樣貌的反射,我們可以從孩子身上察覺到自己在教養上的盲點與缺失,如果我們願意在看見這些盲點與缺失之後,一點一滴地去調整自己與孩子相處互動的方式,我們就有機會成為更好的人。

另外一本繪本《拍賣媽媽》,則是描述企鵝媽媽講電話講個不停,完全不理會埃羅爾,這讓埃羅爾很不高興,決定把媽媽給賣掉!

當有人拿一罐雷根糖要和他交換媽媽時,好想吃雷根糖的他,二話不說便把媽媽給交換出去了。可是埃羅爾的問題來了!裝著滿滿雷根糖的罐子竟然打不開,不管他怎麼使盡力氣,都徒勞無功。於是他出發到各地去找不同的動物幫他的忙,可是那個罐子的蓋子還是怎麼樣也無法開啟。

埃羅爾最後釣了一隻大魚,拿大魚再去把媽媽交換回來。還是媽媽厲害,媽媽一下子就把那個裝著雷根糖的罐子給打開了。雖然埃羅爾沒有明說,不過他心裡一定想著:「生活裡沒有媽媽的話,還真是不行啊!」

《拍賣媽媽》這本繪本以詼諧幽默的方式,觸及一個親子相處很重要的問題,那就是當孩子在身邊時,父母是否能放下手邊的事,真正用心去回應與陪伴孩子?還是會時常忍不住被網路世界給吸引,難以自拔,看似陪在孩子身旁,其實人在心不在?


繪本故事真的是身為父母者很美好的能量補給站啊。它不以說教的方式向我們下指導棋,告訴我們應該這樣、必須那樣,而是用或輕鬆有趣或創意有梗的故事來吸引我們停留片刻想一想:「這個故事裡的媽媽好像我哦!我也常常做著手邊的事,忽略身旁的孩子,沒有照顧到孩子的心理需求。我也會以威嚇的語氣對孩子說:『我要開始數到三囉!』,這樣真的好嗎?我是不是可以試著調整一下下呢?」

只要我們有自覺,只要我們有心改善,我們不用成為完美的父母親,但一定可以成為孩子眼裡、心底更好的爸爸或媽媽。與所有同為人父人母的朋友們互勉。


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